Diario de las actividades de Navidad

Día 3/12/12 hemos empezado a hacer un escaparate de navidad.
Hemos dado ideas y probando cosas.
Yo he hecho junto a Wendy botitas de papá noel con cartulina roja y blanca y luego le pondremos algodón para que quede más bonito.
También hize con Marc bolitas con papel de pinocho para hacer un árbol de navidad original.
También estuve haciendo fotos para ver el progreso que vamos haciendo.

Día 10/12/12 hemos continuado con el escaparate.
Luisa ha hecho las letras de "bon nadal" con una cartulina roja brillante y Marc y yo hemos recortado y repasado las letras con rotulador negro, Luisa ha hecho una estrella para pegarla junto al árbol, también hemos puesto nuestros nombres en los calcetines y hemos pegado "neules" que ha hecho Marga.

Día 14/12/12 hoy hemos acabado el escaparate.
He envuelto regalos para el escaparate y he seguido haciendo palitos de navidad para los niños de secundaria.

Día 17/12/12 hoy hemos empezado a hacer el cartel que pondremos para hacer comercio justo.
Ya que no se dibujar Adan ha hecho las letras mientras yo junto a Wendy y Marc las recortabamos y luego las repasaba con un permanente negro para que resalte más.
También les pegamos papelitos de colores diferentes en plan mosaico.

Dia 21/12/12 ese día vendí productos de comercio justo, hize un video junto a Luisa y Abigail de la exibición de comida de diferentes paises y luego ayude a recoger.

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL DÍA 21 DE DICIEMBRE

1. Redacción de frases originales que resuman el significado/definición de comercio justo y de consumo responsable. La intención es captar la atención de la persona que lo sea, que despierte su curiosidad.

Derechos Humanos antes que comercio.

Comercio Justo...para Erradicar la Pobreza.

Justicia en el Comercio ..no es Libre Comercio.

Proteger Servicios Públicos antes que el Interés Privado.

La economía debe estar al servicio del ser humano..No el ser humano al servicio del mercado.

2. Elaboración de un listado de productos de comercio justo y su procedencia.

Café: Colombia.
Olivo: España.
Arroz: India.

3. Búsqueda de fotos/imágenes relacionadas con el comercio justo.

COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE COMERCIO JUSTO

1. Definición de comercio justo y consumo responsable.
El comercio justo es un comercio internacional y es una de las maneras que los consumidores y ciudadanos tenemos para colaborar con un sistema comercial que provoca pobreza y marginación para participar en cambios en la construcción de un mundo más justo.

2. Principios en los cuales se basa el comercio justo.
-Pagar un precio justo al trabajador que fabrica el producto.
-Dar acceso a los mercados excluidos y desfavoridos.
-Las relaciones comerciales entre los productores y los importadores.
-Los importadores tienen que pagar una parte del valor de la compra que hacen del pedido.
-Evitan los intermediarios inútiles.

3. Productos típicos de comercio justo.

Alimentación: Desde café, té, azúcar, chocolate, arroz y cereales hasta mermeladas tropicales, mieles, especias, frutos secos, bebidas...

Artesanías y muebles: bisutería, complementos juguetes, menaje del hogar, cosmética…

Textil: moda, ropa de hogar...

Papelería: tarjetas, cuadernos, carpetas, bolígrafos, lápices…

Proceso de desición de compra.

El proceso de un producto caro:

A)Reconocimiento de la necesidad:
Me he sacado el carnet de coche y ahora necesito comprarme un coche para ir ha trabajar.
B) Búsqueda de información:
Tengo que ir a varios concesionarios de la zona para comparar calidad, precios..
Fuente interna: Nunca he tenido coche.
Fuente externa: Mi hermano me informó y me aconsejó de varios modelos de coche.
C) Evolución de la información:
Criterios a la hora de comprar el producto:
-La imagen: El coche tiene que ser pequeñito, que consuma poco, que tenga un buen precio, y que sea de segunda mano ya que es mi primer coche.
-El precio: No me puedo comprar un coche muy caro ya que es mi primer coche y tampoco tengo mucho dinero.
-La calidad: Busco un coche sencillo.
-Relación calidad-precio: El dinero tiene que valer la pena en cuanto a calidad.
-Vida del producto: Tiene que durarme muchos años.
D) Desición y acto de compra:
ROLES:
El iniciador: Yo soy el iniciador ya que yo necesito el producto.
El influenciador: Mi hermano.
El decisor: Yo decido que modelo y de que marca comprar.
El comprador: Yo.
El usuario o comsumidor: Yo.

 El proceso de un producto barato:
A)Reconocimiento de la necesidad:
Necesito una máquina de café ya que la que tenia estaba muy vieja y se me rompió.
B) Búsqueda de información:
Fuente interna: He utilizado una cafetera de philips y me ha ido bastante bien.
Fuente externa: Mi madre me informó que ella utilizaba una cafetera de nespresso y le iba bien.
C) Evolución de la información:
Miraré la calidad del café.
 D) Desición y acto de compra:
ROLES:
El iniciador: Yo necesito café.
El influenciador: Mi madre.
El decisor: Yo decido cual comprar.
El comprador: yo los compro.
El usuario o comsumidor: yo las utilizaré.

TIPOS DE MERCHANDISING

Se pueden encontrar diferentes tipos de Merchandising: 

Merchandising de presentación: Cuando nos referimos a merchandising de presentación se nos viene a la mente la palabra exhibición, la cual es tener una exposición de todos los productos de manera atractiva para el cliente.
En este tipo de merchandising lo que se mira básicamente es que los producto se encuentren ubicados de tal manera que el cliente se encuentre con ellos en su circulación por todo el almacén sin necesidad de estarlo buscando.

Merchandising de gestión o estratégico: Consiste en gestionar el espacio para obtener el máximo rendimiento destinado por el establecimiento a la exposición y venta de productos.

Merchandising de seducción: Consiste en lograr que la compra se haga de manera entretenida, convirtiendo el almacén en una tienda de espectáculos, despertando los sentidos del cliente.
En todo este trabajo se llevan actividades como degustaciones, promociones, colocaciones especiales, decoración, mobiliario iluminación, etc. con la utilización de técnicas físicas, como por ejemplo presentación de cestas y bandejas, islas completas de un producto, técnicas psicológicas como las ofertas.

Halloween!

Me ha gustado mucho hacer este trabajo en grupo ya que así nos hemos podido conocer mejor, y hemos podido ver que somos capaces de trabajar con gente que conocemos solo de hace unos meses y llevarnos bien.
Hemos necesitado ayuda de uno de nuestros compañeros de otro grupo, ya que a lo primero no sabiamos ni por donde empezar y gracias a él conseguimos buenas ideas.
Me gustaría seguir haciendo escaparates ya que me parece muy divertido y que nos ayudarán en un futuro para todo aquel que trabaje en una tienda hacer escaparates originales para ir prácticando.

¿Qué diferencia hay entre el merchandising que realiza el fabricante y el distribuidor?

• Merchandising del fabricante: acciones del fabricante de un producto en el punto de venta, tanto las orientadas al comprador como las orientadas al propio establecimento o su personal, para lograr una presencia adecuada de sus productos en el punto de venta.

En la actualidad los objetos de merchandising se utilizan por innumerables empresas para lograr la atracción de nuevos clientes y compradores hablando de un ambiente comercial que brinde un buen producto y/o servicio. Las empresas buscan llamar la atención de los compradores con productos de merchandinsing innovadores, por así decirlo, fuera de lo común, gastando así fortunas en creaciones tanto para vender, como para regalar a clientes destacados. Para dar ejemplos específicos de productos de merchandising podemos citar: lapiceras, llaveros, gorros e innumerables productos muy costosos a los fines de agasajar a sus clientes tradicionales, como así también vender a los mismos aquellas cosas que anhelan con la marca de la empresa a la que los mismos representan

• Merchandising del distribuidor: acciones del minorista en su establecimiento, busca no sólo vender los artículos de su surtido sino también optimizar la rentabilidad de la superficie dedicada a la venta.

http://es.wikipedia.org/wiki/Merchandising

PURO MARKETING

Puro marketing

Packaging y empaques

Esta idea la veo cada día mas y cada vez en mas productos, por ejemplo los juguetes y chucherías para los niños que les ponen todo tipo de empaquetados para atraer su atención, también se ve en algunos vídeo juegos muy famosos que venden un empaquetado parecido al que usa el personaje en el juego como cajas de armas, gafas especiales...

También se ve en productos como vinos que les ponen empaquetados como cajas de madera para así atraer su atención.

DIFERENCIA ENTRE MERCHANDISING Y MÁRKETING

                              

                           DIFERENCIA ENTRE MERCHANDISING Y MÁRKETING

Merchandising: Son actividades que estimulan la compra en el punto de venta. Es el conjunto de estudios y técnicas comerciales que permiten presentar el producto o servicio en las mejores condiciones, tanto físicas como psicológicas, al consumidor final. En contraposición a la presentación pasiva, se realiza una presentación activa del producto o servicio utilizando una amplia variedad de mecanismos que lo hacen más atractivo: colocación, presentación, etc.

El merchandising incluye toda actividad desarrollada en un punto de venta, que pretende reafirmar o cambiar la conducta de compra, a favor de los artículos más rentables para el establecimiento. Los objetivos básicos del merchandising son: llamar la atención, dirigir al cliente hacia el producto, facilitar la acción de compra.

http://es.wikipedia.org/wiki/Merchandising

Márketing: Es «el proceso social y administrativo por el que los grupos e individuos satisfacen sus necesidades al crear e intercambiar bienes y servicios».^[2] También se le ha definido como el arte o ciencia de satisfacer las necesidades de los clientes y obtener ganancias al mismo tiempo. Es en realidad una subciencia o área de estudio de la ciencia de la administración.

El marketing es también el conjunto de actividades destinadas a lograr con beneficio la satisfacción del consumidor mediante un producto o servicio dirigido a un mercado con poder adquisitivo, y dispuesto a pagar el precio establecido.

El marketing involucra estrategias de mercado, de ventas, estudio de mercado, posicionamiento de mercado, etc. Frecuentemente se confunde este término con el de publicidad, siendo esta última solo una herramienta de la mercadotecnia.

http://es.wikipedia.org/wiki/Marketing

Cómo crear una tienda online.

Lo más importante de los puntos que me he leido ha sido:  la persona crea un negocio on-line para vender sus productos por internet, me ha llamado la atención que con el ratón hacen que el cliente haga menos de tres cliks para que la compra se haga más rápida, fácil y cómoda.
El diseño tiene que estar centrado al cliente para que no sea complicado para él y sea todo mucho más fácil, tienen que haber métodos de e-marketing, usar estrategias para que se vendan los productos.
Las formas de pago contra más mejor, para que el cliente no tenga problemas a la hora de comprar el producto.
Tienen que analizar la página para ver como va todo, si es necesario actualizarlo..

video metodo merchandising

Metodos merchandising.

Qué he aprendido esta semana

Esta semana he aprendido:

En AG (empresa): La diferencia entre revolución industrial  y artesano, el concepto de empresa.

En AG (contabilidad): Como se hace un pedido (todo el proceso desde que lo pides hasta que llega a la tienda).

En APV: La diferencia entre comercio tradicional y comercio de libre servicio.

En OM: Como funciona un almacén, La logística desde que extraen la materia prima hasta que llega al consumidor final.

En OV: Gestos que no hay que hacer par dar una buena imaginen siempre que se hace alguna exposición, como hablar, también nos han enseñado a hacer una carta comercial.

En FOL: Empezamos con derecho.

En Alemán: Nos enseñaron a como presentarnos oralmente y por escrito y alguna frase de utilidad.

En Inglés: Nos enseñaron a como decir de donde eres, de que trabajas, cuando se escribe cn S en algunos verbos.

En AI: Nos enseñaron a hacer una pagina web en Blogger donde tenemos nuestro propio perfil.

En Proyecto: Nos explicó la profesora que tendriamos que hacer una empresa ficticia durante el curso y nos dio algunas pautas para ello.
  

Hola! mi nombre es Desirée Porras de la Flor, lo último que estudié fue el graduado escolar en el colegio de adultos CEPA Son Canals, he estado trabajando de dependienta en El Corte Inglés y en Belros y como me gusta he decidido sacarme el grado medio de Comercio.

Yo nací aquí en Mallorca pero mi familia es de Andalucía. 

Me encanta ir a la playa, al cine, de compras, viajar...

Me gustaría viajar por todo el mundo, conocer nuevos lugares, nuevas culturas..